教师是实践教学的组织者和指导者。加强实践教学师资队伍建设,是开展实践教学的重要保证。保险学专业课程的实践教学,要求保险学在职研究生教师既具有一定专业理论水平,又要有丰富的保险实践经验和实务操作技能。
新中国成立后的一段较长时期,保险教育停止,保险教育的人才培养也就出现了断层,具有专业水准和素质的高级保险人才较少,能够培养保险人才的教师,一直不能满足教学需要。近年来,保险业迅速发展刺激各大院校争相开设保险专业,对师资的需求猛增。
由于对师资需求的增长很快,许多没有保险实践经验的研究生走上了保险教师岗位。他们也需要补上实践教学这一课。另外,随着全球经济一体化趋势的加强,特别是中国保险市场的全面开放,保险业开始向国际化、全球化和一体化趋势迈进,这就要求保险学在职研究生教师队伍需有复合型的知识结构,专业素质有待提高。
要从各个环节加强队伍建设,特别是重视教师的实践经验,努力提高保险学在职研究生教师的技术应用能力和动手实践能力。要解决这一问题,学校应制定相应的政策,鼓励优秀教师参加实验室建设和指导实践教学工作,强化在职实践教学教师的培训。
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