基于财务信息化的财务管理在职研究生实践教学体系构建

财务管理实践教学包括财务管理实验教学和财务管理实训教学两个部分。财务管理在职研究生实验教学是指在虚拟的环境下，模拟企业的财务管理过程。在此过程中，培养学生发现财务问题、解决财务问题的能力。财务管理实训教学是指在仿真的环境下，利用模拟数据进行实践教学。

基于财务信息化的财务管理在职研究生实践教学体系的基本框架构建综合性、多层次的财务管理实践教学体系，具体包括以下内容：

第一，完善的实践教学计划。在教学计划中明确实践课程的指导思想、目标、任务、内容、学时分布、学生应达到的要求以及考核办法，明确财务管理在职研究生实践教学重点与难点，并以实践教学大纲的形式体现出来。

第二，多层次的实践教学内容。由于财务管理是关于资金筹集、投放、营运和分配等一系列管理活动的课程，同时财务管理实践活动受财务理论的指导。因此，教学内容分为三个层次：第一个层次是财务管理基本原理实训；第二个层次是日常财务管理活动实践；第三个层次是财务管理活动综合实践。

第三，多样化的实验手段和实验工具。对上述第一个层次的内容，采用认知环节实验法，即接触企业财务管理过程当中的各项实际内容，增强学生的感性认识。对于上述第二个层次的内容采用单项实验法，即根据财务管理在职研究生教学中的重要知识点设计一些实验项目。对于上述第三个层次的内容采用综合实验法，即把财务管理的相关知识点以综合案例的形式串在一起。

第四，立体的实践考核方式。在考核内容方面，以财务管理在职研究生平时实践表现、实验报告、调查报告或课程论文的撰写质量为准。