本世纪六十年代以来，从世界范围看，培养有专门知识和技能的人才的教育的发展十分迅速。西欧、美国等一些经济高度发达的资本主义国家，为了积极参与国际事务、争夺国际经济和科技市场，都把注意力投向高层次人才的培养上，从而使学校和学生的数量都达到了空前的规模。同时，许多国家还认识到，要发展本国的科技和经济，仅仅依靠本国的人力、智力资源是远远不够的，必须博采其它国家和民族的长处，扩大国际间的交流和合作。留学教育作为开展这种交流和合作的一种基本形式，于是便成为各国重点支持和发展的目标。
现在每年约有100万人参与留学教育活动。据联合国教科文组织公布的统计资料看，世界上接受外国留学生最多的是美国。目前，每年在美国留学的外国学生保持在35万人以上，其中大部分来自第三世界国家。到苏联去出国留学的外国学生近年来亦大大增加，据苏联《外事报道》周刊报道，在苏联留学的外国学生目前已有6万5千人，其中大多数是从非洲、中东和东南亚国家去的。除美国、苏联外，世界其它国家也十分注意开放本国的培养有专门知识和技能的人才的教育。
除了接收和派遣出国留学人员外，各国还十分重视高级专门人才的进修和访问活动，从广义上讲这也纳入出国留学教育的范畴，虽然它同正规的留学教育并不完全一样。但这种活动，对促进科学研究、新技术开发具有更直接、更广泛的意义，所以，它倍受各国的青睐。
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