档案学在职研究生开放式教学体系的构建

构建档案学在职研究生开放式教学体系，培养实用型创新人才，不仅是适应经济建设和社会发展需要，而且也是学科自身建设和发展的必然要求。全程化教学改革强调教学内容、教学方法和教学组织的开放化，其体系集课堂教学、课外实习和社会实践为一体，具体研究内容包括：

一、课堂互动教学模式。基于信息化与知识创新环境的档案学专业教学不应仅局限于专业课程限定的范围，而应根据档案学在职研究生人才培养要求，坚持知识、能力和素质协调发展，实现从注重知识传授向更加重视能力的转变，这就要求进行开放课堂研究，以实现师生互动。

二、开放式教学方法。专业课程的教学中必须贯彻理论联系实际的原则，坚持学以致用，做到精炼；专业教学应将课堂讲授、调查、社会实践等相结合。在研究中，拟将学生看作教学过程的主体对待，使学生通过自主学习，成为知识的探究者和创造者，从而达到提高教学质量的目的。

三、基于开放实习的课外实习组织专业课程教学要从课内走向课外，从校内走向校外，开放实习基地建设以及课外实习活动的开展，是深化档案学在职研究生教学改革的重要方面，是开放式教学体系的重要构成部分。