构建广告学在职研究生教学体系

改革创新是教育教学的突破口。首先从广告从业人员现状、岗位职责、工作内容、工作标准、专业知识、能力结构等方面深入广告行业和企业，充分了解广告业的人才市场需求，再对就业岗位及其能力构成进行分析，最后围绕能力培养把广告学在职研究生专业课程体系分为理论教学体系和实践教学体系。结合理论教学大纲和专业技术技能要求及专业技能的认知规律，制订实践性教学大纲，指导实践性教学。

目前各高校的广告学在职研究生课程设置普遍缺乏创造性、实践性。围绕创造性、实践性这一核心理念，改革实践性教学内容成为必不可少的重要一环。应创新广告学实践教学内容体系，彻底改变实践教学对理论教学的补充、依赖和附属地位，充分发挥实践教学在培养学生实践能力方面的重要作用。

具体做法：在注重基础性实践教学、提高广告学在职研究生基础实践技能的同时，加大综合性实践的比重，改变传统单一的理论验证性实践，大力提倡综合的素质培养式的实践教学；鼓励学生大胆创新，为学生个性化发展提供一个自主学习空间，倡导个性化教育。