教学改革的主导力量是教师。面对管理科学和信息技术的迅猛发展,推进档案专业教学改革,培养一流的档案学在职研究生人才是当务之急,而师资队伍建设工程是完善档案专业教学改革的关键。为了建立一支知识结构优化、富有开创性的师资队伍,我们应该从以下几个方面着手:
第一,制定切实可行的教师培训方案,形成一整套较为完善的体系:有稳定的组织机构,明确的培养目标,具体的培训内容,扎实的考评手段和有效的奖惩机制。
第二,积极开展教学、科学研究,以教研、科研促进档案学在职研究生教师教学水平的提高。比如提倡每位教师读一本教育或专业论著,提高理论修养;搞一个教学或专业研究课题,提高教科研能力,不断用新的研究成果来解决实际问题;写一篇高水平的教科研论文,总结经验,进行学术探讨;上一节富有自己特色的课,形成教学特色。
第三,聘请高素质专业教师,鼓励档案学在职研究生教师的在职学历提高,选派优秀年青教师在职攻读学位。
第四,针对档案专业实践性较强的特点,派出教师参加用人单位的档案工作实践。档案学在职研究生教师在档案工作中用理论指导实践,既为档案部门解决了工作难题,也为专业教学积累了第一手资料。而这些在实践中形成的经验反馈到课堂教学中,也将对专业教学改革起到难以替代的促进作用。
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