深化档案学在职研究生教学内容改革

教学内容是提高档案专业教学质量的关键因素之一，紧紧围绕培养创新人才是档案教学内容改革的主旋律。改革档案学在职研究生教学内容要正确地认识并处理教与学的关系，确立以学为中心的教学模式，促进教与学的互动。

在教学内容改革上，一方面注意拓宽专业口径，融合相关的学科与专业，实施专门化方向的教学；另一方面注意加强新技术教学内容的渗透，设置必要的信息科学知识教学内容，使学生能较快适应现代档案工作的需要。

教学内容整体优化是档案专业教学内容改革的关键。必须将教学内容整合作为一个系统进行综合研究，根据信息时代对档案学在职研究生知识结构、素质结构和能力结构的要求，从整体上转变教学内容老化的现象，更新档案专业课程的内容，调试好档案学具体各门课程的分工，注意课程教学内容之间的衔接协调，力求避免课程内容的交叉重复，实现档案专业教学内容整体优化。

档案专业教学内容一般通过教学计划的形式来体现，它集中反映了人才培养目标的具体规格。因此，要根据实际一心一意地修订教学计划，科学合理地设置档案专业课程，精炼课堂教学内容，解决好学生所学课时的有限性与所学知识含量无限性之间的矛盾，探讨档案专业教学内容整合的新模式。