法学在职研究生讲授模式盛行的原因

传统的法学在职研究生讲授模式的盛行有着多方面的原因。首先是办学门槛低，对教师、教学条件没有太多要求，这与20世纪80年代法学教育恢复时的社会条件相匹配。那时缺乏足够的法学教育资源，法律实践也很不发达。从上世纪90年代到现在，法学在职研究生教育又一直处在粗放式的扩张阶段，长期面临着法学教育资源的紧张，讲授模式也就成为法学教学方法的首选。

其次与中国人长于演绎的思维方式有关。这与大陆法系的传统比较接近，强调法学知识的整体性和内在逻辑，课堂讲授也就是把整体的法学知识层层剥离，并通过内在的逻辑串在一起，传播给学生。在我国，法学在职研究生教育被当作真理来传授，而不是激发怀疑和批判精神的一种方法。教授的任务是管束，而不是鼓励学生怀疑现成的理论、探究理论的背景。

再次是我国传统教育思想影响的结果，强调师道尊严，教师的职责就是“传道、授业、解惑”，法学在职研究生教师始终处于主导地位，学生只能被动学习。