国务院学位委员会在供十成立全国工程硕士令业学位教育指导委员会的通知》中明确指出:国工程硕士令业学位教育指导委员会是国务院学位委员会和教育部领导下的全国工程硕士令业学位教育的令家指导和咨询组织。其主要职责是:指导、协调全国工程硕士教育活动，监督工程硕士教育质量，推动工程硕士教育与企业工程技术和工程管理人员队伍建设的联系与协作，指导开展工程硕士教育方面的国际交流与合作，促进我国工程硕士令业学位教育的不断完善和发展。”通过几年的实践，我们有如下几点认识和体会。
第一，教育指导委员会的建立，是在市场经济体制下政府转变职能，由直接管理转向间接管理的重要举措。即政府从工程硕士教育的具体事务中解放出来，集中精力做好宏观决策和宏观管理。
第二，教育指导委员会是一个咨询机构，其作用是积极为政府和工程硕士培养单位提供咨询和建议。教育指导委员会不是权力机构，不具有行政权力。因此，一些事关全国，需要各工程硕士培养单位执行的事项，必须经过国务院学位委员会和教育部的批准。这是正确处理教育指导委员会和政府关系的准绳。
第三，教育指导委员会是一个指导机构。这里的指导是对工程硕士培养单位而言的。教育指导委员会和工程硕士培养单位是指导和被指导的关系，而不是领导和被领导的关系。因此，教育指导委员会的意见，不是指令性的，而是指导性的，不能强行要求工程硕士培养单位执行。
第四，教育指导委员会由来自高等学校、企业和有关管理部门，从事教学、科研、工程技术或工程管理工作的令家组成。他们的咨询和指导，具有一定的有说服力性。同时一，教育指导委员会也要广开言路，集思广益。
总之，我们认为，弄清教育指导委员会的定位，就是要正确处理教育指导委员会和政府、教育指导委员会和工程硕士培养单位之间的关系。只有这样，工程硕士教育指导委员会的工作才能健康、有序地开展。
热门头条
评论0
“无需登录，可直接评论...”