随着社会经济的不断发展，职业分化越来越细，对技术含量和专业化程度要求越来越高，社会需要大量高层次应用型的专门人才。硕士专业学位就是适应社会需求、以培养高层次应用型专门人才为目标的一种学位，越来越受到世界各国的重视。在在职研究生教育最为发达的美国，应用型人才的培养数量早己超过学术型人才。美国有500多个学科领域可授予博士学位，除传统的哲学博士(PHD)外，有56种专业学位博士;专业硕士学位的种类更多，其中建筑、工商管理、教育、艺术、图书馆科学、公共卫生、护理科学、社会工作等专业硕士的培养规模非常大。美国的硕士中，超过55%拿的是专业硕士学位。而在英国，近年来这一比例达到了75%左右。而在我国，近年来随着经济的快速发展，社会对高层次应用型专门人才的需求量不断增加，如何培养出既具有较强科研能力和创新能力，又具有较强实践能力的应用型人才已成为当前在职研究生教育的重要任务。而当前我国硕士在职研究生教育存在一个突出问题，应用型人才培养规模较小，比例偏低，不能很好地适应经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需求。因此，只有在保证教学质量的前提下，加快对硕士专业学位在职研究生的发展速度，才能促进专业学位在职研究生教育更好地适应经济和社会发展需要。
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