案例教学有利于提高课堂教学质量，协助公共管理在职研究生教师实现教学目的。师生在案例教学中的共同互动、信息传播和反馈同时进行，转变了以教师、教材核心的传统单向灌输理论的授课方法，锻炼学生的实践能力，加深学生对现实公共管理问题的认识和理解。
同时，反复地案例教学实践有利于增加公共管理在职研究生教师应用实证案例的能力和水平，提高教师的课堂组织和管控能力。
另一方面，案例教学方法有利于促进公共管理在职研究生教学方式的变革，实现教学手段和方式的多样化。案例教学是一种寻求理论和实践恰当结合的教学方法。教师可以根据讲授的理论内容，把公共管理实践中的真实案例加以典型化处理，借助典型案例的分析，引导学生应用所学理论进行实证分析。
在线咨询
证 书：
授予学位： 
专业名称：公共管理
专业代码：120400
一级学科：
评论0
“无需登录，可直接评论...”