公共管理在职研究生案例教学模式

案例教学模式属于公共管理学科当中较为常见的一种教学模式，是一些发达国家在公共管理在职研究生教学中广泛应用的一种教学模式。因此，高校应当加强自身公共管理案例库的建设工作，通过组织案例搜集小组来负责社会中的实际调查工作，切实搞好学校所在地区社会中各个组织的关系，以此来保障自身公共管理案例的指导性、真实性、及时性，使得学生所接触的这些案例更加贴合实际。

高校应当依照自身的教学内容来选择对应的案例，而公共管理在职研究生教师在选择案例的时候，必须要锁定好对应的教学目标，即综合考虑到教学内容与个案之间的关联性。此外，在个案选择的时候必须要综合考虑到国内外的社会情况，个案应当符合当前时代的特点，从中能够折射出现实生活当中的焦点内容，这样的案例对于学生在毕业以后的工作具有非常重要的现实意义。

高校应当充分利用信息化技术来开展案例教学，尽可能选择一些具有现场照片或者视频的案例，通过配上对应的背景音乐与视频来烘托出课堂教学氛围，从而有效提升教学的直观性与生动性，使得公共管理在职研究生能够有身临其境的感觉，在学习的过程中能够进行案例情境的模拟，将自己当作参与者的心态来进行对应问题的讨论。