公共关系学在职研究生课堂讲授法分析

课堂讲授法是目前公共关系学教学中普遍采用的基本的教学方法。教师通过口头表述，系统地、有重点地在课堂上向学生传授公共关系学的理论知识。运用这一教学方法时，由于课堂时间的有限，教师要安排好讲授的内容，既要做到系统化，又要做到重点突出。下面就为大家详细介绍下公共关系学在职研究生课堂讲授法。

一般来说，对课堂上要讲授的内容，应选择重点、难点，教师对重点、难点问题要讲得深入浅出，简洁明了，力求使学生听懂、弄通。公共关系学在职研究生课堂教学法有以下优点：一是教师在讲台上讲，学生在讲台下听，教师与学生进行面对面交流，容易沟通；二是讲授内容重点、难点突出。

缺点是呆板、抽象，若教师素质不高，讲课缺乏艺术性和感召力，那么，运用课堂讲授的方法则难以取得好的效果。为了弥补课堂讲授法的不足，可运用其他教学方法如案例教学法、多媒体课件教学法、录音录像教学法、图片资料教学法等多种教学方法予以补充，使公共关系学在职研究生教学取得好的效果。

图片资料教学法主要是指教师把企业用来介绍产品特点、树立企业形象的宣传品，以及公共关系活动策划案等资料用到课堂教学中，这是配合课堂教学进行的一种辅助的教学方法。具体做法是教师在进行课堂讲授时，遇上某些公共关系理论靠语言表述仍比较抽象，学生仍难以明白时，拿出企业用来自我宣传的产品图片、宣传册等资料来配合讲述，公共关系学在职研究生便会一目了然。