目前，我国公共卫生管理在职研究生普遍缺乏的实践经验和能力，而追本溯源，造成这一现象的原因在于培养有专门知识和技能的人才的教育。公共卫生教育理论和实践脱节非常严重，高校的教师同国内疾病预防、控制系统基本上没有沟通和联系的渠道，理论与实践之间存在巨大障碍。
因此在公共卫生管理在职研究生教学、实习中，应该和预防医学的实践结合，突破封闭式的模式，着力培养学生学习实践的能力，引导学生走出课堂，投入到疾病预防工作的实践当中去。
此外，公共卫生管理在职研究生的教学与临床医学割裂过于明显，这种倾向非常不利于学科的发展。目前，卫生行政管理部门正在强调，把临床体系纳入公共卫生管理体系中来，加大对临床医学公共卫生人才的培养力度。
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证 书：
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专业名称：公共卫生管理
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