公共卫生管理专业教师多数是其他专业转变过来的,针对这一特点,要制定本专业的师资培训计划。公共卫生管理在职研究生教师也应该定期实习,掌握第一手资料,要给教师足够的调研时间和实习课时。
对于公共卫生管理在职研究生教材要优先选择具有实践案例较多的优秀教材。在教学内容改革上,教师要及时补充有关卫生改革的新思路、新理论、新做法,激发学生的理论兴趣,拓宽学生的学习视野,提出现实中出现的新问题和前沿讨论课题,弥补教材滞后的不足。
公共卫生管理专业的特点是它具有极强的实践性,目前虽然有的学校尝试了实践性教学,但其效果不尽人意。学校应在教学基地的建设上加大投入,在公共卫生管理在职研究生实践教学中,不断探索新方法,利用科学手段使实践性教学规范化。鼓励教师参加实践,并给教师提供实践基地和必要的经费。
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