丰富工商管理在职研究生人才培养途径

工商管理专业是一个与市场经济密切联系的专业，它的人才培养不能单纯依靠学校自身。学校必须要敞开校门，引进各种市场资源参与工商管理在职研究生人才的培养。具体来说有三点：

第一，逐步实现办学主体多元化，办学模式多样化，实行订单式培养或企校联合办学。

第二，打造“双栖型”教师，改变“教学型”“、专业型”师资的模式，推动工商管理在职研究生教学、研究与实践的紧密结合。

第三，理论学习与实践锻炼交替进行，让工商管理在职研究生进入市场做市场调研，参加社会实践和社会活动等。同时，实施导师——团队制：由校内的教师负责学生学习作风、科学道德养成，部分课题研究的指导由校外实践导师指导学生进行企业调查与实践。

管理活动需要的是职业水准而非学术水准，市场需要的管理人才不一定是学术能人，但是一定要有很强的动手实践能力。因而工商管理在职研究生教学活动的典型特征是教师不应单纯地传授理论知识，而应发挥学生的主体作用，密切结合市场实际，开放课堂，让实践知识深入到课堂中来，而不单纯通过学生实习来实现实践教学活动。体现在教学方法方面就是积极探索各种互动性、开放性、实践性的教学方法。