工业工程在职研究生人才培养现状分析

工业工程学科在我国大陆开设时间短，专业建设方面缺乏科学有力的理论指导和统一的建设标准，工业工程专业的培养内容及方法体系尚处于探索阶段。其培养模式尚不十分完善，存在理论与实践相脱离，教育方法和手段相对比较落后，IE人才层次不合理等问题。综合分析，我国工业工程在职研究生人才培养模式上主要存在以下问题：

（1）人才培养目标定位不清晰，过于泛化，针对性不强。工业工程专业涉及应用面广、知识范围宽，只有工业工程在职研究生人才培养目标清晰，才能确定课程设置、能力培养等相关内容。

（2）过分强调知识学习与学术研究，实践教学环节薄弱。目前，我国大部分院校工业工程在职研究生教学仍以课堂讲授为主，注重理论性、学科性、知识性，缺乏结合实际的案例式、启发式教学，导致工业工程学习与企业生产相脱节，学生解决现实问题能力低，毕业后适应岗位的能力不强。

（3）工业工程在职研究生课程体系设置不合理，要么是简单地以机械工程技术为背景加管理知识，要么以管理科学为背景加机电基础知识，使得管理理论与工程技术相脱离，没有体现出工业工程既懂技术又会管理的专业特性。