MPAcc在职研究生人才培养现状

随着社会经济环境的发展和变化和MPAcc教育规模的急剧增长，我国MPAcc在职研究生人才培养的问题也逐渐暴露出来，严重束缚了MPAcc的创新意识、实践能力和个性发展。现阶段我国MPAcc教育存在的主要问题，归纳起来主要表现在以下几个方面：

1、培养目标模糊。培养目标是MPAcc教育的核心问题，我国目前MPAcc在职研究生培养目标定位模糊。

2、课程设置不合理。首先体现在未能充分体现MPAcc教育的特色；其次，MPAcc在职研究生课程设置与工作需求存在脱钩的问题。

3、教学方法落后。现有模式侧重于传授和吸收知识，而忽视知识的应用，更不利于锻炼和开发学生的判断和创新能力，与MPAcc在职研究生的培养目标存在明显的背离。

4、师资队伍不适应。目前大多数培养单位的MPAcc在职研究生导师不但在数量上无法满足教学需要，在结构上也不合理。

另一方面，大批具有丰富经验的从业人员由于受学校管理体制的限制或学历限制，无法进入高校担任MPAcc在职研究生导师。即使是受聘为校外MPAcc导师，但由于工作关系限制，他们在时间和精力上难以全身心投入教学过程。