国际法学在职研究生专业教育分析

国际法与国内法是法律的两个独立体系，国家既是国内法的制定者，又是国际法制定的参与者，这就决定着两大体系之间存在相互联系、相互渗透关系。但是，国际法律体系远没有国内法律体系发达，国内法律体系存在较为深厚的基础性学科，恰恰是国际法体系所欠缺的。换句话说，在国际法学在职研究生专业体系中，对国际法基本原理的研究历来不构成一个独立的学科，即国际法学之“法理学”一直缺失。

也正因为此，在法学教育方面国际法学一直是设置在基础法理学教育和国内部门法教育之后，当然一方面是出于知识的积累和学习循序渐进的考虑，但也主要是缘于国际法学的许多概念、基础性原理都需要借助于国内部门法和其基本原理。可见，国际法学作为一个独立的法学体系，缺少这种基础性学科的支撑和统领，不仅有障于国际法学的发展，也不利于国际法学在职研究生的教与学。

国际法学与国际关系学之间具有相同的视野，都共同关注着以国家为中心的和平与发展问题，以及诸如经济全球化、“国际治理”等国际新问题。两学科之间的学术互动日益频繁，彼此都在另一个学科中寻找营养，寻找各自的理论支撑点。虽然国际法对国际关系的运用仅仅局限于国际关系的基本原理，但足以说明国际法与国际关系间的跨学科分析逐渐为学界所接受，并蔚然成风。

另外一方面，两者间的互动性突显出国际法学具有鲜明的政治印记，从国际法学在职研究生的教育内容，在比较冷战和后冷战时期就能够清晰表现国际法学教育服从于和服务于政治斗争、外交斗争的需要。因此，国际法学教育也会不可避免地烙上了政治印记，与国际关系学科之间的跨学科合作成为必然，将国际关系、国际关系史及国际政治的实践配套于国际法学在职研究生的教育中也必然会有益于课堂教学效果的提高。