国际贸易学在职研究生教学内容重理论，轻实践

随着经济全球化的发展，中国的进出口贸易额逐年增长，参与国际市场的程度日益加深，中国出现了大量的外贸企业，这就需要大量的专业性的国际贸易人才。国际贸易是培养国贸人才的核心课程，应符合新时代对国际贸易学在职研究生人才的要求。

国际贸易是理论基础课，具有一定的理论深度。传统的国际贸易学在职研究生教学比较重视理论的讲解，轻视实践教学的作用，容易造成理论与现实的脱节。由于理论与学生的现实生活相距较远，所以学生一时难以理解，容易产生厌学情绪，从而导致教学效果较差，是学生难以把握国际贸易理论知识背后所蕴含的政策涵义。同时，还会使学生认为国际贸易相关理论对现实的指导意义和解释功能较差，甚至是与现实的脱节，而只是建立在许多假设条件上的理论解释。

除此之外，教学内容多守旧少创新。21世纪以来，国际贸易形式发生了重大变化，如产业内贸易的发展、多个贸易集团的成立，贸易自由化的扩大等，这都要求国际贸易课程内容也随之变化，理论联系实际，目前国际贸易学在职研究生教学内容的与时俱进还有所欠缺，如仍然注重古典贸易理论的讲解，只是简单讲解产业内贸易理论为代表的新贸易理论。