国学在职研究生人才培养模式

国学是中国固有人文学术的简称，同时也指近代以来借鉴西方学术对于中国传统的文化学术进行研究的一门学问，重在对以儒道互补、兼收并蓄的中国古代精神文化的研究与传承，近现代以来，又与现代人文教育相结合，表现出生生不息的魅力。从国学在职研究生人才培养模式来说，我国自建国以来，长期实行的是从前苏联专才教育与文史哲分科的模式，严重妨碍了人才的全面成长。

这种体制下的培养理念，重视的是知识的积累，忽略了人文素质的提升；追求功利的因素而轻视人格精神的熏陶；强调的是文理分科与文史哲分家，不顾人文学科之间的彼此内在联系。从培养效果来看，国学在职研究生视野狭隘，知识不全，品质下降，人文精神欠缺，专业水平单一，其弊端越来越受到人们的批评。

国学在职研究生人才培养实验区的建设，将有利于改变自清末以来西学分科对于中国传统学术精神的全盘西化的现象，使中国传统学术与文化融人现代中国的学术与教育，成为宝贵的精神文化资源，让国学获得“合法性”依据，彰显国学在当今世界之林的地位。