项目式教学法不同于传统的知识传授，它提倡以教师为主导，以学生为主体的教学理念，突出工作实践，强调学生的探究学习，自主学习，是探究导向教学的实现形式。因而在环境工程在职研究生教学过程中，应针对不同的学习阶段和环境，灵活运用多种教学方法和教学手段，以取得较好的教学效果。项目式教学的意义有：
第一，选择来自实践中的项目，使培养的环境工程在职研究生更快地适应企业需求。
第二，采用项目式教学，更能激发学生的自主学习动力，发挥学生的主体作用，培养环境工程在职研究生的动手能力。
项目式教学法是由美国著名教育家和加拿大教育家同推创的一种以学生为本的教学方法，它是师生通过共同实施一个完整的或设计的项目工作而进行的教学活动，该教学法非常符合建构主义理论，这种教学方法能有效地促进环境工程在职研究生全面发展。
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证 书：
授予学位： 专业硕士硕士学位
专业名称：环境工程
专业代码：
一级学科：
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