以案例教学法与Seminar教学法为基础的区域经济学在职研究生教学改革的探索

区域经济学作为一门实践性、政策参与性很强的应用类专业，不仅强调在教学中要综合性运用多种经济分析方法同时还强调需重视实践教学。因此，区域经济学课堂教学改革势在必行。根据案例教学法与Seminar教学法在区域经济学在职研究生教学中结合使用的原则和目标，主要在于以下几方面：

一、构建立足于自身教学需要的区域经济学教学体系。①构建方向，要面向现代化和国际化。现代社会经济的发展是全方位、多因素作用的结果，再加上世界经济呈现出区域化、集团化、一体化的趋势，这就要求区域经济学的教学内容也必须全面与国际接轨。②要面向区域化。有目的性、区域性地针对不同层次的在职研究生开展区域经济学教学。

二、教学体系构建。综合化和多样化将是区域经济学研究内容的鲜明的趋势，基于区域经济问题的复杂化和多样化，区域经济教学体系可以考虑由三部分构成：第一部分是经济学基础。要不断吸收与借鉴主流经济学的思想与方法；第二部分是区域经济学的基本理论与方法；第三部分内容是基于实证研究的区域经济学教学。

三、优化教学内容保证教学目标的实现。根据案例教学法与Seminar教学法结合使用的原则和目标，结合区域经济学的课程性质和教学目标，区域经济学在职研究生的教学内容设定为三大部分：理论基础与脉络、应用、研究方法。