会计学在职研究生案例教学法实施的意义

案例教学是指学生在充分掌握基础知识和具备相关分析能力的基础上，根据相应的教学目标和教学模式在老师的引导，自己的策划下，使得学生进入典型的案例事件，能够分析理解，独立思考和解决出现的问题，进行合理判别的能力。案例教学法对于会计学在职研究生提高综合素质，老师提高教学水平及效果方面都具有积极的作用。

案例教学法是改变传统的会计学在职研究生教学模式，将学生的天性真正的解放出来。其注重的是学生才是学习的真正主导者，老师只是课堂的引导者，负责将学生指引到正确的方向，并不断给学生鼓励，激发学生的学习兴趣，促使学生真正的融入课堂中去，学习热情高涨，学习效果显著增强。

会计学理论枯燥无味，运用案例教学法，进行典型案例分析，将理论知识寓于案例之中，通过对案例的分析研究，加深会计学在职研究生对理论知识的理解与掌握。同时案例教学法也帮助学生增强会计学理论的现实感，案例分析成为学习的一种载体，缩短了理论和现实之间的差距。