加强教育学在职研究生实践教学

高校教育学在职研究生教学应该高度重视培养学生的实践操作能力，不断加大对实践工作的投入。在课程安排上，要为学生安排更多的课时来进行实操练习，教师在授课时也应该利用一切机会培养学生的教育能力，传授自己的教学方法和经验。教师要引导学生实践，学生在教学过程中出现了问题，教师要帮助学生纠错，并且让学生从这次错误中受益，要培养学生发现问题、解决问题的能力。

此外，学校还应该加强各系各科之间的联系，积极的与其他高校进行交流与合作，取长补短，学习其他高校的成功经验，不断的改革高校教育学在职研究生教学方法，更新教学理念，做到与时俱进，促进教育学专业的发展，培养适应社会需求的复合型人才。

高校教育学在职研究生虽然理论知识掌握牢固，但是实践操作能力远不如工科类院校和综合类院校的学生，也就说我们所说的“高分低能”。这种现象严重制约了高校教育学专业学生的发展，因此，在这次改革中，我们要将重点放在提高学生的实践操作能力上，这也应该是我们进行高校教育学教学方法改革的重中之重。