金融学属于应用经济学的范畴,要求学生不仅要掌握金融学专业的基础知识和基本原理,还需要掌握专业实操技能、提高专业实践能力和专业素质。实践教学是将理论知识和业务技能融会贯通,实现两者有机结合的一种有效教学方式。实践教学的缺乏已经成为培养高级应用型金融学在职研究生人才的瓶颈。
目前,高校金融学在职研究生的教学大部分还是侧重于理论教学模式,主要是教师在教室集中授课,多为专业理论的传授或带有一些案例的教学模式。在这种模式下,学生所接受的金融知识很多是比较理性的,如在国际金融课程教学中,学生对外汇交易的原理大都是通过公式或推理计算来理解的,缺乏实际操作,学生感性认识不够等。
这种教学模式培养出来的金融学在职研究生人才较难适应当今金融业快速发展的需要。社会调查和有关毕业生就业反馈的信息显示,社会需要的是既熟悉掌握专业知识,又具有一定实践创新能力的复合型应用人才。而目前不少高校的金融学专业还停留在理论教学上,实施金融实务操作方面的实践教学环节仍相当少。
即使有些高校具有了试验实践的硬件条件,如金融投资方面的模拟应用软件,但使用率并不高。随着金融业的快速发展,金融产品的不断出现,理财需求的不断增加,以实践性教学为主的先进教学模式将取代单纯以理论教学的传统教学模式,这也是为适应社会对金融学在职研究生才人的培养需要。因此,为了提升人才的实践能力,保证学校培养出有用、合格的人才,满足社会对人才的需求,必须通过优化教学体系,强化实践教学环节提升学生的实践能力,培养学生的创新意识、创新精神、创新能力。
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