计算机在职研究生板书教学模式详解

板书式教学模式是传统教学模式在互联网上的自然延伸，它利用传统的板书模式进行课堂教学。其传播的内容既可以是同步的，也可以是异步的，使它能够突破传统课堂教学模式时间、地点和人数的限制，例如计算机在职研究生教师可以采用一定的形式将教学资源放到网络上，让学生们能够随时随地的使用这些学习资源。

这有利于计算机在职研究生的自主学习，但这是一种异步的授课方式，不利于学生的实时交互，不过同步的板书教学模式可以解决这些问题。在教学过程中，教师可以向传统教学方式一样，通过诱导学生的学习动机、然后感知理解教材，巩固所学知识，运用知识，然后进行检查反馈。

在这种教育模式下，计算机在职研究生教师通过各种通信工具，向学生直观的演示和讲解，学生通过理解和感知，领会学习内容，最后在对教师所学结果进行及时反馈，检查。对于教学过程中，学生的种种疑问，教师可以通过学生所给出的反馈信息进行及时解释和回答。不过在这种教学模式下，教师仍然在教学过程中发挥着主导作用，学生的学习主体作用却没有发挥出来。