计算机在职研究生实践教学中应着重解决的问题

计算机在职研究生教学实践表明，要使实践教学改革真正取得成效，除了要重视实践课程体系和实验条件建设外，还要在调动学生自主实践的积极性等方面采取有效措施。

1、激发学生的自主实践兴趣。在专业培养计划中实行学分制，将学生自主实验、参加各类科技作品竞赛的获奖、职业资格认证、工程或科研项目研究成果、公开发表的科技论文计入学分中，调动学生自主学习和自主实践的积极性，培养计算机在职研究生的自主学习和创新能力。

2、建设开放性实践环境。加强实践师资队伍建设，鼓励和吸引高水平理论课教师、科研教师充实到实践指导教师队伍。对于培养应用性人才为主的高校，更要特别强调教师的双师型素质，也可聘请企业中的能工巧匠作为兼职教师参与培养计算机在职研究生实践能力。

计算机在职研究生实践教学应与实际社会需求相联系，应与时俱进，不断创新。“老师搭台、学生唱戏”，是计算机专业实践教学的主题。学生是实践教学的主体，教师是实践教学的导演，教师的主要作用是把握和引导计算机实践教学的全局，起到组织、关心指导和评估的作用，鼓励师生之间或同学之间思想火花的激烈碰撞，鼓励他们相互之间的批判性评价，鼓励学生从学习专业一开始就具有浓厚的专业兴趣和科技创新精神，更好地利于学生发展。