目前计算机在职研究生的教学方法大多还是采用“满堂灌”的方式,这样的教学导致学生被动地接受知识,抹杀了学生学习的自主性和创造性。
计算机在职研究生教师讲课要“精讲”,突出“技术应用性”,不过分强调学科的“完整性”。在教学中不是面面俱到,而是主要讲清课程的要点和基础知识,教会学生学习的方法,更多的具体内容让学生自学。
具体来说,在计算机在职研究生教学过程中,要少而精地将知识点讲授清楚,多给学生思考问题的时间,允许学生在课堂上向教师提出问题,将问题引入课堂,增进教师与学生的交流。教师在讲课当中也要经常注意学生的反应,关注学生的课堂反馈,随时调整授课计划。这样不仅话跃了课堂气氛,加强了学生的主动性,而且充分体现了“以学生为中心”的教育理念。
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