金融学在职研究生教学方法和教学手段的改进

改变教学中以教师为中心、学生被动接受的传统授课模式，要注重培养学生的学习兴趣，鼓励教师采用多样化的教学形式，推行老师授课与学生讨论相结合、理论教学与社会实践相结合、基本原理与学科前沿相结合的灵活的金融学在职研究生教学模式。

有条件的单位应普及多媒体、网络化等先进手段的教学，提高金融学在职研究生教学效率与质量。还应该注意学生个性的培养和创新能力的发挥，培养学生的综合素质和能力，这需要进一步改进我们的考试制度。

一方面要通过课堂考察与期终考试的结合，客观地评定金融学在职研究生的成绩，可适当增加课堂考察的次数及其在成绩评定中的权重，避免不少学生在考试时“临时抱佛脚”，不求平常努力、只求考试过关的死记硬背式的应试方式，减少学生对期末考试的投机心理。

另一方面应该根据不同课程和学历层次采用导学式、互动式、研讨式、案例式、情景式等多元化和复合式的金融学在职研究生教学方法，合理使用双语教学，充分运用电子化与信息化手段提高教学技术，通过建立科学合理的教学考核体系，确保教学质量。