创新马克思主义理论在职研究生的教学内容

马克思主义理论在职研究生专业是绝对真理和相对真理的有机统一。作为绝对真理，其基本的立场、观点和方法、原理有其内在的稳定性；与此同时，作为相对真理，马克思主义又是不断发展的理论。

高校的马克思主义理论在职研究生课程在教学内容和教学思路上的创新，应着眼于“精”、“深”和“新”。以往教学过于注重理论的完整性，内容多而不精，这就使得教学过程对问题的探讨难以深入，由此也影响了学生的学习兴趣和教学效果。

高校马克思主义理论在职研究生的教学要避免内容重复，需要在“精”上面做文章，即避免面面俱到的全面浮浅，注重和突出重点内容，尤其是马克思主义作为世界观和方法论的实际运用。而只有“精”，才能“深”，即深化马克思主义的立场、观点和方法。只有“深”，才能真正体现学以致用，才能激发学生的学习兴趣。

“新”，则是根据已经发展的客观实际，在坚持马克思主义基本原理的基础上，一方面，对某些已经过时的说法和内容予以“刷新”；另一方面，联系时代发展的新要求和理论研究的新成果，不断充实和丰富教学内容，理论联系实际，增强马克思主义理论在职研究生教学的时代感、现实感。