教学设计是教学实践的前提,是教学理论和教学实践的结合,是课程教学的一个总体思路,它直接关系到学生对讲授知识的理解、掌握,是促进课堂教学中所确认的知识转化为学生个体认识能力的前提。教师、学生、教材三者之间关系的协调必须有一个科学、系统、合理的教学设计。那么,如何强化美术学在职研究生课前教学思路设计。
首先,美术学在职研究生教学设计要抓住教材,要善于把握教材,明确每一个教学过程的目标是什么。任课教师应对教学大纲和教材有一个清晰透彻的了解,使我们的教学不致偏离大纲制定的方向和教材的具体任务。同时还要对教材进行深入研究,这种研究的目的不仅仅是对教材本身的研究,也是对学生学习需求的研究。
其次,美术学在职研究生教学内容不应只局限于传授绘画的知识、技能等表现形式,还要对教材中的知识点进行扩充和延伸,最大限度地开阔学生眼界,促使学生整体素质的提高,为学生创新思维的发展提供良好的空间。
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