分析MPAcc在职研究生国内研究现状

经济的快速发展，使得市场迫切需要更多的高级应用型会计人才,但是面对会计人员多，会计人才少的的这一现状，2003年底我国将在国外盛行半个多世纪的MPAcc教育引入中国，截止2012年MPAcc招生单位己达139家，招生比例己达MPAcc在职研究生招生规模的30%。

从培养目标定位上，我国会计硕士学位教育指导委员会将全口制MPAcc在职研究生教育培养目标确立为“为大中型企业、中介机构、政府与事业单位等培养文化素质高、综合能力强的应用型业务骨干和企业未来的中高层管理人才。

从培养模式上，我们认为会计硕士教育是一种特殊的培养有专门知识和技能的人才的教育类型，有别于学术型研究生教育与一般职业教育。在目标定位、课程设置、教师队伍建设、考核评价与学位论文写作等方面都有其自身特点。在培养过程中应该突出会计职业资格导向，积极的探索MPAcc在职研究生教育特色培养模式。

从知识结构与能力上我们认为，MPAcc作为国家培养高级应用型会计管理人才的最高学位，MPAcc在职研究生应当具备对宏观形势的理解能力;对于会计政策与经济业务有自己的职业判断能力与综合分析能力;有做好公司的财务管理与内部控制的能力;并且熟悉国内外的财经法规政策，更好的应对未来大量的跨国业务。