农林经济管理在职研究生人才培养模式研究

重视农林经济管理在职研究生教师队伍素质培养，实现教学能力提升。首先，农林经济管理专业教师的招聘和选拔工作，将农林经济管理理论知识过硬，实践操作能力强的人才召集到学校农林经济管理教育队伍中去；其次，积极加强与农林经济管理机构之间的合作，将一批实践经验丰富的农林经济管理工作者纳人到学校的农林经济管理教学体系中去，以兼职的形式去强化农林经济管理教学的实践性，保证学生接触到最实际的农林经济管理技巧；最后，建立有效的教师进修，攻读，深造机制，积极鼓励农林经济管理教师不断学习和创新。

由于农林经济管理学科，是一项实践性很强的学科。不仅仅需要过硬的农林经济管理理论基础，还要具备一定的实践操作能力，这就要求我们积极改善学科考核制度。现阶段开展的考核制度中，过于强调知识理论考试的重要性，忽视了农林经济管理在职研究生实践能力的考核和评价，学生将形成重理论，轻实践的学习倾向，对于其自身素质的全面发展不利。

由此我们应该积极加强农林经济管理在职研究生考核制度的改善和调整，不断形成以理论，实践并重，理论服务实践的考核制度，保证科学有效的反映学生的学习情况，实现学生综合素质的全面发展。