转变学校农业经济管理在职研究生人才观念

通过转变学校农业经济管理在职研究生人才培养观念，提高学校相关领导和教师的竞争意识，有助于学校规范教育教学的行为，对相关的工作人员的价值观等进行引导，一方面可以通过加强学校内部农业经济管理教师的培训，加强教师的价值观和人格等的培养，转变教师的传统观念，由以往机械的“学”向现在的灵活的“学”和“用”并体现学以致用的观念转变，有助于教师在培养的过程中，把重心向用的转移，培养学以致用、适合企业需求的人才。

另一方面随着时代的变迁，环境的变化，学校可以通过外部引进的形式，招聘新时代的农业经济管理在职研究生教师，降低学校的人才培养成本，但是这就要求在招聘的过程中不仅要注意了解应聘者是否符合学校农业经济管理人才的基本要求，而且也要注意应聘者是否具有相应的素质、新时代的教学理念等等。

可以通过情景模拟测试，制定一个模拟、逼真的工作环境，让应聘教师处理工作岗位上可能出现的问题，通过观察测试，了解应聘者的相关质量，面对新时代的学生，是否具有新的教学方式方法，能否把握新时代农业经济管理在职研究生的需求等等。