一般而言，数据库设计主要指提供一个确定最优数据模型与处理模式的逻辑设计，以及一个确定数据库存储结构与存取方法的物理设计，建立起能被某个数据库管理系统所接受的数据库。那么就西北大学EMBA教学管理遵循数据库系统生存期的设计方法，从数据库管理系统的开发全过程来考虑，将项目系统的设计分为几个阶段:规划；需求分析；概念设计；逻辑设计；物理设计。

所以，西北大学EMBA教学管理设计是基于Web环境的在职EMBA教学管理信息系统首先依赖的是数据库管理系统，没有DBMS的存在，就无法实现网络环境中数据的充分利用。就面向数据的建模方法和技术是从系统数据的角度来认识系统，并据此构造系统的模型。到目前为止，己经产生了多种数据建模方法，一些方法己经相当成熟，基本形成了一套完整的理论和技术体系。这些方法应用于不同的领域，在数据库设计方面有着重要的作用，取得了很好的效果。

并且，在这个概念设计阶段中，西北大学EMBA项目教学管理主要从用户角度看待数据及处理要求和约束，产生一个反映用户观点的概念模式。概念模型是表达概念设计结果的工具，西北大学EMBA项目教学管理的设计采用E-R模型方法进行数据库概念设计。概念设计的结果是得到一个与DBMS无关的概念模式。

总之，西北大学EMBA项目教学管理信息系统采用的构建方法是一个针对完整的信息系统生命周期过程的方法包括需求分析发中取得实效、设计、实现及测试。目前，使用实例方法己在许多大型系统的开并表现出很好的适应变动的能力。