区域经济学在职研究生考核方式的改革

课程考核既是对学生学习状况的一种检验，也是对教师教学效果的一种衡量。科学合理的考核方式能够反映教学内容安排、教学方法、教学效果等多方而的信息。一般而言，对区域经济学在职研究生课程的考核，不仅需要考核学生对基本理论、基本知识的掌握程度，还需要评判学生灵活运用基本原理提出问题、分析问题和解决实际问题的能力。

根据区域经济学课程的性质和特点，既要注重学生在整个教学过程中的学习状况与掌握程度，又要考核学生基础理论和相关实践问题分析的能力。因而建议对区域经济学在职研究生课程考核适宜采用考试与考评相结合的复合考核模式，采用多元化的考核方法，相对客观、科学地评判学生的学习效果，促进教与学的创新。

区域经济学在职研究生的考试可采取笔试的方式，考评可采用灵活多样的课堂讨论、案例分析等方式进行，同时辅之区域经济实践问题的分析和研究，提高学生发现问题的敏感力、收集处理信息、分析和解决问题的能力，逐步培养学生的学习主动性和创新意识。