区域经济学在职研究生教学方法改革设想

教学实践证明，多媒体技术作为一种行之有效的辅助教学手段，能将教学内容更直观更形象地表现出来，明显提高了课堂信息传达的效率和品质，增强教学活动的互动性和学生学习的积极性，从而达到提高教学效率和教学质量的目的。因而，在区域经济学在职研究生的教学中，老师要善于运用多媒体进行辅助教学。

学校要大力完善现代化多媒体教学设施的建设，为教师运用多媒体教学提供足够的硬件设施，促进教师改善教学手段，才能有效地改进教学方式，提高区域经济学在职研究生的教学质量。

在区域经济学在职研究生案例教学中，应该运用现代教育技术等手段，通过案例分析，培养学生独立整理数据到分析数据再到应用理论解释区域经济实际问题的各种能力，真正达到学以致用的目的。区域经济学案例教学的实施主要做到以下三点：首先，把学生分为若干个小组，然后分小组充分讨论相关案例。其次，每组选派代表进行发言，阐述本小组的讨论结果。最后，老师做总结发言，评价讨论结果。