改革区域经济学在职研究生教学方法的意义

改革区域经济学在职研究生教学方法，这就对教师素质提出更高的要求。一是在教学能力上，要求教师具有扎实的经济学基础理论和系统的区域经济学知识，运用区域经济理论和方法，分析解决区域经济的实际问题，做到理论与实际相结合。

二是在授课时，要求教师能够熟练运现代化教学手段和方法进行教学，改变以往教学方法单一、形式呆板、满堂灌等诸多问题，让学生变被动为主动地去学习探究本学科知识，教学会达到意想不到的效果。这样既有利于提升区域经济学在职研究生的教学质量，也有利于培养教师的教学素养，提高教学能力。

改革区域经济学在职研究生的教学方法，要求教师在授课过程中，采用各种各样的教学方法和手段来授课，改变用传统教学方法进行教学的枯燥做法，以提高学生学习区域经济学的兴趣，学生能够更积极主动地去学习，熟练掌握区域经济学的有关知识，以达到提升学生经济学素养的目的。

由于区域经济学是地理学和经济学相结合而产生的一门新型学科，学生对这门学科的认识不够透彻。很多学生都认为该门课程理论性强，比较枯燥乏味，缺乏实用性，没有真正认识到该门课的重要性和实用性。对区域经济学在职研究生教学方法进行改革，有助于从本质上提升学生对区域经济学的认识，从而激发学生在本课程上学习的兴趣，让学生充分认识到学习区域经济学真正意义，并能理论联系实际，工作后能利用所学到的知识和方法真正解决区域经济的实际问题。