社会学在职研究生实践教学实施途径

问题教学的方式主要是建立在问题的提出与情境的创设上，主要采用的教学方式是学生关注与兴趣的方面，从而进一步提供相关背景的解决方案等，引导社会学在职研究生进行主动性思考，最终引导学生们在一定的视觉与思维上解决问题，从而不断提升相关问题的解决能力与知识运用的能力。

在进行问题教学方式的具体使用时，必须要让社会学在职研究生的生活实际与思想切合实际，从而不断加强教学的说服力与吸引力，只有这样才能有利于学生问题意识的培养，最终提高学生的创新能力。

有关体验教学的实践通常是说一些个体自己经历的整个过程，再经过反复的感受与观察实践进行感悟认知，相应的体验具有亲历性、个体性，甚至是内在性。所以在不同的环境中具有不同的角色扮演，进行角色的互换可以体验多种不同的角色体验，对不同的位置有着不同的责任与权力，这样充分地加强了社会学在职研究生的实践体验。