市场营销在职研究生多媒体教学的必要性分析

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机结合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，从而形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。那么，在市场营销在职研究生教学中实施多媒体教学有何必要性呢？

首先，市场营销是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用科学。它研究企业在特定的市场营销环境中，为满足消费者现实和潜在的需求所实施的以产品、定价、地点、促销为主要内容的市场营销活动过程及其客观规律性，其内容具有综合性、实践性、应用性的特点。

其次，市场营销在职研究生传统的教学存在重概念定义，轻管理实践；重理论体系，轻方法策略；重教师传授，轻学生参与的弊端。多媒体辅助教学与传统的教师“一言堂”、“填鸭式”的单向教学相比，最大的特点就是交互性、集成性、适应性及实践性，利用课堂的模拟营销环境，培养学生对营销实务的策划能力和创新能力。

最后，将多媒体技术运用到市场营销在职研究生教学中，其图文声像并茂等优势能将教学中抽象、生涩的知识直观化、形象化，创建出生动的表象，增大课堂信息量，活跃气氛，有效激发学生学习兴趣，调动其主动学习的积极性，从而达到启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解的教学效果。