保险学在职研究生案例多媒体优化教学法的必要性

案例多媒体优化教学法有助于突破保险学在职研究生教学的重点、难点。案例多媒体教学法遵循着人们认知规律，即从感性到理性、从具体到抽象、从简单到复杂的认知规律。该方法采用变微观为宏观、变虚为实、变远为近、变繁为简、变抽象为具体、变静为动等方式表现案例教学的内容，不仅突破解决教学讲解的重点、难点，而且顺利达成教学的认知目标。

案例多媒体优化教学法有助于保险学在职研究生教师提高自身素质和能力。教师必须在通盘考虑教学内容的基础上广泛搜集案例，分析教学目标、教学对象，做出合理的创意设计，分清案例的属性。因此，教师必须不断提高自身的素质和能力，才能制作出好的多媒体教学案例，才能将多媒体教学案例运用自如。

案例多媒体优化教学法有助于推进教学改革。保险学在职研究生教师通过学生在多媒体案例教学中提出的多角度的观点，发现需要改进的地方，督促其在今后的教学中考虑问题更全面。同时，在师生之间的双向交流中学生的思维变得更加活跃，这体现了以学生为主体、以教师为主导的现代教学思想，推进了教学改革的进程。