互联网的出现，使传统教育手段正发生着巨人变化。传统的“两支粉笔一张嘴”的教育方式，已无法适应新世纪开放、多样化的教育环境。在教育者与受教育者之间的信息、思想、情感交流中，网络这个中介将起着重要的作用。为更好地利用这一工具来加强价值观教育，自一先，必须建立并完善“校园信息网”。为适应当代社会网络化趋势及在职研究生双证对信息的强烈要求，建立并不断完善自己的“校园信息网”非常必要。
这个网络的建立，既可充当“把关人”的角色，又可发挥“稀释剂”的作用。其日标是要充分利用各种现代信息手段，为学生提供全而的信息，勾勒出完整的社会图景，并学会从中选择正确的、有用的信息，提高鉴别能力。同时发挥在职研究生双证的参与热情，扩人在职研究生双证的参与而，让他们熟悉现代信息社会的一些基本运行规则，这样而对扑而而来的信息浪潮冲击，就会显得比较成熟和从容。其次，要重视心理咨询工作。随着网络化程度的普及和提高，部分在职研究生双证热衷于“身居斗室，神游世界”的“网络生存”。
他们很少与社会(他人)联系，疏于处理人际关系，这易导致一定的心理障碍与人格畸变。同时，随着市场经济体制的建立与竞争的加剧，对在职研究生双证的心理素质的要求越来越高。心理咨询的主要职能是对在职研究生双证进行生活指导、学习指导和心理指导。其方法有上课、座谈、个别咨询和影视教育，还有各种形式的团体心理咨询。关国等西方发达国家的实践已经证明，心理咨询能提高学生的自我意识和自助能力，对解决学生遇到的各种心理问题，促进学生在思想和心理上的成熟，健全人格等都起着非常重要的作用，是加强价值观教育的有效途径之一。
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