在国际、国内竞争日益激烈的环境下，知识产权制度产生的影响越来越大，知识产权在我国也得到很大的重视。十八大报告中明确强调实施知识产权战略，我国《国家知识产权战略纲要》明确指出:到2020年把我国建设成为知识产权创造、运用、保护和管理水平较高的国家。国家知识产权战略的顺利实施，需要一批既懂技术、又具备知识产权素养的复合型人才。
在职研究生双证教育的特点是教学与科研相结合，学习与研究创造相结合，在职研究生双证毕业后将直接从事科技研究、发明创造、经济贸易等各方面的工作，是国家未来发展的主力军。但是我国高等学校接受过知识产权教育的学生包括在职研究生双证总计不足5%，知识产权素养偏低是目前各高校存在的现实问题，己成为制约国家经济发展的瓶颈。在职研究生双证知识产权创造能力的培养，不仅要重视在职研究生双证的创新能力的培养，还要对在职研究生双证的研究成果进行保护，因此在职研究生双证知识产权创造能力的培养与实践成为了高校面临的挑战之一、
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