税务学在职研究生管理学科体系创新需要注意的几个问题

正确处理税务学在职研究生学科与会计学科之间关系。受传统观念影响，税务学在职研究生管理工作被当作是会计工作的延伸和发展，体现在学校教育上，不少学校税务学在职研究生管理专业和会计专业的课程相差不大，税务学在职研究生专业所学课程基本上都是以会计课程为主，即使是税务学在职研究生课程其教师也多以会计教师为主。我们认为，税务学在职研究生专业必须要有自己的专业特色和人才培养模式，要充分认识税务学在职研究生与会计的区别，在此基础上，有条件的院校应尽快担负起培养税务学在职研究生管理师资的任务，良好的师资是该专业人才培养的重要保证。

税务学在职研究生管理教学方式和教学手段的改进。现代教育应是建立在现代化科学技术和先进教学手段上的素质教育，教学方式必须以素质教育取代目前的应试教育，积极开展案例教学，充分发挥学生的想象力和创造性;就教学手段而言，要注重并努力研制、开发并应用先进的教学媒体。在充分应用现代教学手段时，不可全盘否定传统教学方法，比如一些基本理论知识的传授，还是教师深人讲解为好，没有必要非采用电脑等手段去进行。传统方法与现代手段应各取所长，结合使用。

做好现实性与战略性的衔接。税务学在职研究生管理学科建设首先要面对当前实际，培养当前经济建设的应用型人才。由于当今世界科技迅猛发展，知识日新月异，面对21世纪的新环境，税务学在职研究生学科建设要有一定的前瞻性。要注重培养学生的学习能力、洞察能力、创新能力和适应能力，只有这样才能使学生成为适应未来社会发展需要的复合型人才。