课程体系是体现人才培养模式及教学模式的具体框架。课程体系的建设是实现培养目标的基础和提高数学在职研究生能力的保证。课程体系结构关系到学生应具备什么样的学科知识结构,设计良好的课程体系,才能使数学专业的学生在人才市场上具有竞争力。
要适应国家培养应用型人才的要求,根据市场对人才需求的变化调整培养方案,优化课程体系。根据数学在职研究生人才培养目标搭建具有全新教育理念的应用型人才培养平台,构建具数学专业特色的科学、合理的课程体系。认真分析每门课程在人才培养中的地位和作用,结合社会需求精选教学内容,注意知识内容的基础性、系统性与先进性提高课程的综合化程度。
拓展教育领域不断深化改革在思想政治与健康教育、公共基础教育、专业教育和素质拓展和创新教育四个平台不断进行数学在职研究生课程创新。
评论0
“无需登录,可直接评论...”