当前土地资源管理在职研究生人才培养中存在的问题

根据新形势下社会经济发展对土地资源管理在职研究生人才的要求，以及国家经济社会发展对土地资源管理专业人才的新需求，当前我国土地资源管理在职研究生人才培养还存在以下问题：

问题一：传统的专业模式已经不适应科学技术发展和社会发展不断变化的需要。土地资源管理专业的前身是土地利用与规划，其移植于前苏联的专业模式。在市场经济条件下，这种专业模式已经不适应科学技术发展和社会发展不断变化的需要。

问题二：土地资源管理在职研究生有专业无专长，人才培养特色不明显。近年来受毕业生就业压力和招生生源的影响，很多学校在维持专业名称不变的前提下，通过开设方向、修改课程体系等方式进行了不同程度的培养模式调整，适当拓宽了土地资源管理学科的口径，增强了学生的一些基本技能，但却弱化了土地面积的有限性与土地需求的无限性这一特殊矛盾研究的深度，尤其是学生不能很好地领会从协调人地关系的角度研究土地利用与保护的管理，及实现土地资源可持续利用的战略思想与实现途径，从而分散或丧失了原有学科发展的优势与特色。

问题三：实践课程的教学和管理薄弱，导致土地资源管理在职研究生动手能力较差。土地资源管理专业实践性强，许多重要的专业知识都来源于实践，因此实验室配备和实践环节的加强尤为重要。近年来，随着各院校培养有专门知识和技能的人才的教育体制改革步伐的加快，已经纷纷加大对实践环节的投入与改革。但是，从实验室配备看，除了极少数高水平研究型大学实验室配备标准较高外，许多一般院校专业实验室配备仍然较为落后。