优化土地资源管理在职研究生实验教学内容

实验内容紧密跟踪学科前沿，结合高校实际情况和实验条件开设实验，提高学生动手能力及分析问题、解决问题的能力。下面就为大家详细介绍下土地资源管理在职研究生实验教学内容的优化。

第一，与课程教学目标及要求相符合。遵循教学目标，为课程教学内容服务。

第二，课程实验开设的时间与课程讲授进度相吻合。有助于土地资源管理在职研究生掌握课堂知识，为下一阶段教学打基础，具体时间安排随实验性质一般采取两种形式：随课堂讲授内容进行同步实验；当课堂内容讲授基本完成时集中实验。

第三，课程间实验内容设计相协调。土地资源管理专业开设的基础课、专业基础课及专业课是完整体系，各课程间开设实验内容也应相互协调、避免重复。实验开设之前，教研室任课老师之间进行交流和讨论，结合教学计划，进行认真的协调，保证课程内各项实验以及各课程间的实验设计与学时安排具有衔接性，相互补充。

第四，与全面培养土地资源管理在职研究生独立思考及动手能力相适应。

第五，与土地资源管理学科发展及市场需求相结合。土地资源管理学科随国土资源、房地产开发经营的国家宏观管理政策措施及其地产房产市场变化而发展。实验内容设计时充分考虑这一点，随课题科研以及学生就业面临的市场需求状况，对实验内容、形式或学时适时进行调整。