改进西方经济学在职研究生教学工作有哪些措施

针对西方经济学在职研究生教学中存在的一些具体问题,应该结合中国国情尽快采取措施,以便顺利解决这些问题,使得西方经济学的教学工作收到预期的效果,使得学生真正能客观真实地认识和了解这门课程。为此,我们应该采取以下几点措施:

1、明确教育方针

有关决策部门和主管部门应尽快出台西方经济学在职研究生学科建设和教学工作的指导性意见,要求教师坚持以马克思主义为办学指导思想,以中国特色社会主义为办学方向,无论讲授,还是研究、分析和评价都应以此为指导。以当代中外市场经济实践为思想源泉,以传承和创新为基点,积极吸纳古今中外各种经济思想的合理成分,广泛借鉴相关社会科学和自然科学的研究方法。教师在传授西方经济学的有关理论时,要结合世界经济大环境,来解释经济全球化和中国社会主义市场经济的独特性,使学生能在辨别比较的基础上,全面地掌握和理解西方经济学理论体系及核心内容。

2、解决教师在教学中存在问题的措施

(1)强化师资队伍建设。改进西方经济学在职研究生教学工作的关键在于提高教师队伍的整体素质,必须采取有效措施加强西方经济学教师的马克思主义理论培训和中国国情教育。由于现在讲授西方经济学的教师中许多人受到西方文化的影响。因此,应该对其进行马克思主义经济学的教育。笔者认为教育部应该成立一个全国性的西方经济学教师培训基地或者中心,凡从事西方经济学教学的教师,都必须通过这个培训才能获得授课资格。只有这样才能真正保证我们西方经济学教学科研工作的正确方向。

(2)要以科学的态度来讲授西方经济学。西方经济学在职研究生教学内容必须合理规范,教师讲授西方经济学须以马克思主义为指导,结合中国实际,进行科学评论。以马克思主义为指导评论西方经济学时,要准确理解批判和借鉴的涵义。只有按批判和借鉴的原本含义对西方经济学进行批判和借鉴,才可以避免全盘肯定西方经济学或全盘否定西方经济学的片面性。这是因为,一方面,西方经济学里有很多庸俗的东西,比如边际生产力理论模型(包括它的生产函数存在性问题、最大利润两阶条件的存在性问题等)在数学上难以占住脚;另一个方面,西方经济学也有一些可以吸收借鉴的东西,如它对市场结构、对有效需求不足的分析等理论,对现实还是具有很强的解释力的。

换言之,西方经济学在职研究生教学应述评并重,述就是把西方经济学理论介绍给学生,不能断章取义,不能为评而述;评的过程要以马克思主义的立场、观点和方法为指导对其作出全面和科学的评价,既要肯定其合理成分,又要批判其辩护性和庸俗性。

(3)改变单一的考核方式。除了进行必要的理论测试以外,还要采取灵活多样的考试形式。比如,鼓励学生讨论和撰写经济学小论文。在教学中运用分组讨论及小论文的方式进行考核。根据学生参与讨论和论文水平的高低、学习过程中提交的读书报告和卷面考试成绩对学生成绩进行综合评定。另外,还可以采用案例分析的方法进行考核,具体做法是由学生组成若干个小组,自行确定主题,通过互联网、报纸等途径搜集相关案例,运用西方经济学课程的基本概念和基本原理进行分析。这不但可以考核学生对基本概念和基本理论的掌握能力,而且还着重考查学生的各种能力,尤其是创新能力和运用经济学原理解释现实经济现象的能力。

3、解决现行的西方经济学教材及其教学内容中存在问题的措施

(1)加强教材管理。在本科生教材的选取上应杜绝盲目引进和使用西方经济学原版教材的错误做法,鼓励采用,尤其是在本科学生中采用国内学者编写的教材为主。因为大多数国内学者自编的西方经济学教材除了介绍西方主流经济学,还介绍西方非主流经济学甚至介绍激进经济学,有利于学生准确把握西方经济学的全貌。即使学生不懂马克思主义经济学,通过对各流派的比较和鉴别,也不会仅仅把西方主流经济学理论看作是绝对的真理。另外,我国优秀的内版教材比较注重西方经济学整体的逻辑结构,有助于学生在入门阶段从整体上了解西方经济学的基本理论和主张。而直接采用外国教材翻译本进行教学,往往由于表述风格、思维方式、文化背景等差异,使中国学生难以从整体上清晰地把握西方经济学的结构和脉络。在这方面,高鸿业教授主编的西方经济学(微观部分、宏观部分)、吴易风教授、刘凤良教授、吴汉洪教授编著的硕士研究生用5西方经济学、丁冰教授编著的5当代西方经济学原理等教材把握较好。

(2)调整课程设置。首先,应明确目标、准确定位,合理安排好西方经济学在职研究生各层次的教学。在本科阶段教学中应侧重讲解西方经济学的基本知识,注意对西方经济学各个部分内容进行科学的分析,对其庸俗的成分要进行彻底的批判,对其科学合理的成分要指出在借鉴过程中应注意的问题;在硕士教学阶段,应侧重理论体系的完整性的分析,要让学生充分了解理论假设的重要性,使之知道西方经济学的理论体系的基础;在博士阶段,应侧重于理论思想和理论体系发展脉络的讲解,这样做是为了培养学生的分析和解决问题的能力。

另外,高校经济管理类各专业在开设西方经济学在职研究生之后,还应开设一门中国经济实践0课程,系统介绍中国特色社会主义市场经济实践,使学生将西方经济学中合理的部分运用到中国实践中,这样既能加深学生对西方经济学理论的理解和认识,又使学生能大致把握中国的社会经济运行规律。还应该加强经济思想史的教学,让学生把整个经济学的来龙去脉搞清楚;同时,开设一些方法论的课程,把从方法论上对西方经济学进行批判的那些流派和理论介绍给学生,这样对认识西方经济学的缺陷也是非常有好处的。