西方经济学在职研究生专业课程理论性较强

西方经济学在职研究生专业由于历史条件的变迁，于20世纪30年代先后经历了三次比较重大的修正和补充、于20世纪60年代中期以后带来了四点改变。这三次重大的修正和补充是指：涉及垄断问题的第一次修正和补充、1936年出现的凯恩斯革命，西方国家必须干预经济生活带来的第二次修正和补充以及1939年希克斯出版的《价值与资本》所牵涉到的价值论与一般均衡理论两方面问题代表的第三次修改和补充。

这四点改变是指：一是20世纪70年代以后，西方世界出现的滞涨给新古典综合派的宏观经济学的部分以很大的打击，许多西方经济学中的其他学派如货币主义、供给学派、新剑桥学派、新奥地利学派、新制度学派、理性预期学派等企图以自己的理论在整体或部分上取代新古典综合派，并且按照自己的理论提出政策建议；二是对新古典综合派所含有的原有的微观经济学部分，一部分西方学者对它的基本假设前提提出了质疑并且根据质疑提出了新的见解；三是一些西方学者也分别从不同的角度和领域来研究经济现象；四是西方学者使用了更多的研究方法。

由于这三次重大的修正、补充和四点改变，使得西方经济学的研究领域得到不断的延伸，其研究方法也日臻变得科学严谨和多元化，使西方经济学的理论和内容不断丰富和完善，不仅包含对基本理论的系统建设，分析方法的规范，不同学派理论与政策主张的冲突，还涉及到利用经济学的基本原理与基本方法研究特定时间与特定地点的经济现象问题、现实经济生活事例，分析经济行为和经济运行规律。因而，西方经济学在职研究生专业课程具有较强的理论性。

西方经济学的经济理论较抽象，与实践联系得十分紧密。主要体现在三个方面：第一，从现在到正在发生的变化，西方经济学理论知识的生产，补充和修正，不爬出经济活动。第二，西方经济学的每个经济理论，都是资本主义市场经济发展中矛盾与冲突日益积累的结果。第三，西方经济学指导并反作用于现实经济生活。